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2017年11月10日(金) [中2英試対]

中2英語試験対策です。(一部の学校)

普段使用している教材で
最低押さえたい問題を取り上げ、
解説→問題演習を繰り返していました。

授業終了あと約30分頃、
ある生徒さんが「このページやらないの?
前回試験対策でここをやったので、
前回良い点数取れたの!」と
発言しました。

急いで、そのページの問題を選び、
何とか終わらせました。

この発言を聞き、焦りましたが[あせあせ(飛び散る汗)]
生徒さんの試験対策時に出るこのような
ご意見は有り難いです[ぴかぴか(新しい)]


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2017年11月9日(木) [中1英試対]

中1英語試験対策です。(一部の学校)

中学校で代名詞変化表の小テストがあったせいか、
だいぶ出来るようになりました。

ある生徒さんは代名詞の歌を作ったそうで、
同じ学校の子に教えたら、
出来るようになったそうです(^_^)

しかし、残念ながら、表の意味が
よくわかっていない(^_^;)ようだったので、
意味を確認しました。

意味について、「題名にしよう!」と
言っていました。

間違っても、この前向きさ、見習いたいです(^o^)/

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2017年11月8日(水) [中3Sクラス英語]

中3Sクラス英語です。

前回に引き続き、入試対策です。

問題の解き方を学習しました。
答えだけではなく、
「根拠文を探しなさい。」という指示を出すと、
一生懸命探していました。

模擬で必ず長文が出題され、
生徒さんから「どうしたら解けるか?」という
質問がこの時期は出ます。

「どうしたら解けるか?」という言葉の裏は
生徒さんによってマチマチです。

入試対策を行いながら、
疑問が解消できるケースが多いので、
めげずに、出来る問題が一個でも
着実に増えるよう、声がけを行います。




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