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2018年4月20日(金) [中1英語]

中1英語です。

中1生は授業があまり進んでいないので、
最初は困らないと思います。

しかし、点数が下がって、
いぶきに入塾する生徒さんは、
多くの場合、授業中、
話を聞くことが困難なようです。

徐々にですが、
学校でいぶきで学習した内容が出てきて、
わかるようになると、こちらの方を見て、
少しずつ話を聞けるようになる傾向を
よく見られます。

よって、いぶき生に対しては、
徹底して、話を聞けるように、
一人一人チェックし、アプローチします。

頭がいいから、悪いからではなく、
話を聞けるようになることが
点数が上がる秘訣の一つかと
生徒さんたちを見ていると
思います。

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2018年4月13日(金) [中1英語]

中1英語です。

中学生になって、間もないので、
とても初々しく授業を受けています。

ノートの書き方や話の聞き方、
家庭での宿題の仕方など、
まだまだ慣れていない事ばかりですが、
少し書き方がよくなって、褒めると、
大変嬉しそうな表情をします[わーい(嬉しい顔)]

中学校で、今の頑張りが、
発揮できるよう応援し続けます。
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2018年4月6日(金) [中1英語]

こんにちは[ぴかぴか(新しい)]本日から、通常授業開始です。

中1英語です。

春期講習は、英単語の書き方と練習をしていました。

今日から4月の授業で、
文章を書きました。

生徒さんは、
カンマ(コンマ)、ピリオド、アポストロフィの入れたり、
名前のように大文字しなければいけなかったり、
4本線を生かして、正しい位置にアルファベットを
書かなければいけなかったり等
かなり苦戦していました。

頭でわかっているけど、間違ってしまい、
「あっ!」の連発でした。

思い切り、いぶきで間違えて、
学校ではうまくいく[手(チョキ)]よう応援しますよ。

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2018年2月6日(火) [中1英語]

中1英語です。

教科書本文について、
授業を行いました。

生徒さん達はペアを組んで、
元気よく発音していました。

学年末の定期試験まで、
あと2~3週間です。
余裕持って、試験を受けられるよう、
彼らと接したいです。
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2018年1月30日(火) [中1英語]

中1英語です。

学期末が近付いている事もあり、
進度が速くなってきている
中学校さんが出てきているようです。

いぶき生は、定期試験までに、
試験に出そうな範囲を
終わらせ、試験対策に入りたいです。


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2018年1月16日(火) [中1英語]

中1英語です。

次回の定期試験に入りそうな、
『過去形』を学習しております。

中1でわからなくなる、
否定文、疑問文の考え方をしつこく
指導しています。

今日の授業でようやく、
わかってきた生徒さんが
出てきて、嬉しかったです。

今の単元だけではなく、
以前にやったことやこれから
学習する単元の話は
生徒さんが「前にやっているよ。」と
もし言って来ても、今後に繋がるので、
話し続けたいです。


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2018年1月9日(火) [中1英語]

中1英語です。

新しい単元『過去形(規則形)』に入りました。

このクラスの生徒さんには、
「今までの学習した所がわかれば、
簡単な所だ。」という話をしました。

今後も、英語は学年に上がるにつれて、
楽になる部分を生徒さんにわかるよう
指導したいです。
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2017年12月19日(火) [中1英語]

中1英語です。

教科書本文を触れました。

数人の生徒さんは学校で、
動画を見たそうで(CDの時代は終わったかもです)
内容を知っていましたが、配役を決めて、
役になりきって
発音をしてもらいました。
生徒皆さん上手で、
褒め合いました。

『現在進行形(今~しています)』という単元は
be動詞と一般動詞が出てきて
混乱するところなので、
「どういうものか?」という確認はし続けたいです。



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2017年12月12日(火) [中1英語]

中1英語です。

『現在進行形』という単元を学習しています。

「どういう時に使うか?」という感覚を掴んでもらうように
私の方から、実演しました。
(生徒さんは「何やっているの?」と怪しがっていました。)

その後、生徒さん自身も実演して、
他の生徒さんに当ててもらいました。

次回少しでも、記憶に残っていることを
お祈り致します。
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2017年12月5日(火) [中1英語]

中1英語です。

『現在進行形』という単元を学習しております。

be動詞+~ingが「(今)~しています。」という
意味で有ることを何度も確認しました。

この単元は、be動詞を抜かす生徒さんを
多々見掛けます。間違える癖を付けてから、
指導しても、なかなか治りません。

よって、今から自然に出来るよう、
しぶとく練習しました。
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