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2014年4月9日(水) [授業]

風が強いようですね。
いぶきの自動ドアが作動し、多い頻度で開きます[ふらふら]

中3英語Sクラスです。

授業の前にリスニングを数分間行いました。

演習後、「難しい」と言っている
生徒さんがいました。

以前、リスニングの教材を毎回忘れる
生徒さんがいたのですが、
毎回、リスニングで流れる文章を
メモするよう、指示して、続けていたところ、

ある日、その生徒さんが、
「何だか聞こえるようになった。」と
言い出すようになりました。
確かに、書いてきたメモと比べても、
メモの字数がだいぶ増えていました。

現中3生にも同じような事を
実践していこうと思います。

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