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2019年1月30日(水) [中3Sクラス英語]

中3Sクラス英語です。

入試対策を行っています。

いつもより、短い時間で大問を2つ解きました。

解きながら、時計を見る回数が増えたり、
メモの取り方が変わったり、
時間を意識した生徒さんが多くいました。

私立高校入試は、東京では、
2月10~12日に集中しています。

私立の入試問題は、
高校レベルの内容が入っていたり、
量が多いので、時間配分はとても重要です。

あと残りわずかになった
土曜特講や私立入試前の数英特講の時にも、
試験の受け方や精一杯、力を出し切れるような
指導を心掛けます。
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2019年1月29日(火) [中2英語]

中2英語です。

中2のグループクラスが2つになり、
その他にも、個別生が数名おり、
いぶき史上初の人数が多い状態になりました。

人数が増えても、授業の質が下がらないよう、
一人ひとり理解度チェックを
今まで以上、綿密にします。

今後は、3月下旬~4月上旬の春期講習が終了後、
レベルの均一化を図るため、
学力テストの結果を基に、クラス分けを実施します。

クラス全員が「授業がわかった!」となるよう、
授業の聞き方の指導、私の説明がわかったかどうかの
確認をしつこく(^^)行います。

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2019年1月28日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

いつも通り、英文を書く練習しました。

その後に、YesかNoで答えられる、
簡単な英語の質問を出しました。

クラスの皆さん、答えました。

今後も英語に限らず、
いい意味で「その場でわからない事があっても、
何とか何とかなるものだ。」という
感覚を伝えたいです。

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2019年1月26日(土) [中3土曜演習]

中3土曜演習です。

1月20日に実施された模擬試験の結果が
郵送されました。

最後の模擬試験ということもあり、
生徒さんもとても気にしているようでした。

大部分の生徒さんが偏差値が上がっていますが、
少し下がった生徒さんもいました。

あと1か月の過ごし方で
変わりますので、めげずに頑張れるよう、
声を掛けて、応援します(^o^)/
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2019年1月25日(金) [中1英語]

中1英語です。

学力テストの結果を返却しました。

生徒さんの中では、
「○○高校に受かるためにどうすればいいか?」
「どうしたら、学校の成績が上がるか?」という
質問が出ました。

今の時期、学校では定期試験がありませんので、
ダレてしまいがちでしたが、
少し刺激になる機会を提供できたようで、
良かったです。

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2019年1月24日(木) [中3社会]

中3社会です。

世界地理を学習しています。

気候、地図、産業、貿易などの読み取りの問題に対して、
「雨温図や表の数値や項目等を見て、何が分かるか?」
と発問し、読み取る練習をしました。

また、「問題文や表などは、ヒントが見えるから、
めんどくさがらないで、よく読むよ。」と
言い聞かせ、ヒントを確認し合いました。

段々、知識を丸暗記するだけでは、
出来ない問題になっていることは、
生徒さんも感じているようです。

今後も、問題の資料中から、色々気付くことが出来るよう、
本番までの1か月間、ポイントを絞って、練習します。

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2019年1月23日(水) [個別指導]

個別指導担当しました。

中学受験を控えている
小学6年生の生徒さんと
受験校の『物語文』を読みました。

中学2年生の生徒さんとは、
教科書本文を触れました。

2人共、文章の内容を自ら説明でき、
問題演習をしました。

中2の生徒さんは、
わからない所がどこだったのかを
説明してくれました。

授業中の生徒さんが
答えやすい、話しやすい雰囲気づくりを
今後も心掛けたいです。
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2019年1月22日(火) [中2英語]

中2英語です。

教科書本文を読みました。

文化の違いの話でした。
「文化の違いを感じたことがある人?」
質問を投げかけると、
ある生徒さんが韓国での出来事を
例に挙げました。

電車の切符を買おうと、
券売機に紙幣を入れると、
おつりが勢いよく出てきて、
小銭が床にばらまかれてしまったそうです。
その後、拾い集めたそうです。
「日本ではありえない!」と
話しました。

数名の生徒さんが
その生徒さんの説明が面白かったようで、
大笑いしていました。

これから、海外の人々が
日本にどんどんいらっしゃり、
この例と似たような事が頻発すると、
思います。

この生徒さんのように、
日本への渡航客が困らないよう、
違いを認め、手助けしたいですね。

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2019年1月21日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

英単語のスペルをノートに練習した後、
練習した部分などを見ないで
書く練習をするのですが、
生徒さんによって、
覚える時の癖みたいなものがあります。

覚え方も、一辺倒な教え方では、
生徒さんによって、合わない可能性もあるので、
個別にポイントを伝え、
うまくいけば、OKですが、
うまくいかないと、また別の指導をしたりします。

何度も生徒さんの練習の仕方をチェックすることにより、
癖は克服できるようになるので、
今後も根気よく接します。

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2019年1月19日(土) [行事連絡]

2019年度・行事の連絡です。

新年度に向けて、保護者会&ガイダンスを
実施する時期になりました[かわいい]
「受験が分かる」「やる気になる」イベントです。
※お知り合いの保護者様、お友達も参加出来ます。

新中1向け 保護者会&ガイダンス(保護者様とお子様対象)
日時:2月11日(月祝) 14:00~16:00
会場:いぶき学院

新中2向け 保護者会(保護者のみ)
日時:2月11日(月祝) 10:30~12:30 
会場:いぶき学院

新中3向け 保護者会&ガイダンス(保護者様とお子様対象)
日時:3月10日(日)  19:00~21:10 
会場:きゅりあん6F大会議室

宜しくお願い致します[わーい(嬉しい顔)]

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