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2019年6月28日(金) [小5国語]

小5国語です。

『物語』を読みました。

娘が父の誕生日に買った赤いマフラーを
父がなかなか身につけてくれない。
という話です。

最近、私の授業で、小学生国語でポイントとしているのが、
『行動には理由がある』ということです。

この話の例を挙げますと、
お父さんがマフラーをなかなか着けないのは、
髪型や手持ちの服が赤いマフラーと似合わないから、
合わせるために準備するのに、
日数がかかるという理由がありました。

しかし、娘が「父がしない」ことに対して、
推測が入り、独り悩んでいる描写が
多いので、ある生徒さんは、
「本当の理由が(最後まで)出てこない。」
と授業後、感想を述べていました。

日常生活でも友達など周りの人たちの
行動が納得できない出来事があると思います。

感想を述べた生徒さんのように、
「理由を考えよう」とする姿勢を持ちたいです。

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2019年6月27日(木) [行事]

行事です。

グループ生の中1・2生と個別生の面談が
本日~7/14迄実施致します。

面談を行う目的は、
「1学期を振り返り、夏休みの過ごし方を
考えるために」行います。

充実した夏休みを送れるよう応援しております。
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2019年6月26日(水) [小4国語]

小4国語です。

久しぶりに国語の授業でした。

文章読解をした後に、
言葉のきまりの問題を解きました。

ある生徒さんが、主語と述語の問題を解く時に、
「主語と述語がないと、文章にならない。」ことを
確認するため、文節に切れている部分の語句を
手で隠して、主語と述語を探していました。

主語と述語を抜かすと、見事におかしな文になる事に
気づいたようで、笑いながら、
確認していました。

「勉強って、本来楽しいものだ。」と、
その生徒さんの様子を見て、感じました。

卒業生達が、小学生の時、楽しそうに
学んでいたことを思い出しました。

私もこの生徒さんのように「学習の楽しさ」を
発見したいです。


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2019年6月25日(火) [中1英語]

中1英語です。(一部の学校)

初めての定期試験が終わり、
結果が徐々に出てきています。

生徒さんに一人ひとり「どうだった?」と聞くと、
「量が多かった」
「面白い問題が出た」等々
色々話してくれます。

試験が返却された後は、
生徒さんは、「今度はこうしよう」みたいな
反省が多く出てくる時期だと思います。

一番やる気になっている
タイミングを見失わないように、
彼らの話を引き出したいです。
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2019年6月24日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

ある生徒さんが、英単語練習時に、
「(スペルが長い)と書ける自信がない。」
と自己申告(?)してきた生徒さんがいました。

私の方で、文字を区切りながら、発音すると、
「難しくない。」という実感があったようでした。

「出来ない」と思っても、
「出来そう!」や「出来た」になることは、
多々あると思います。

生徒さんと一緒に、めげずに、
色々な物事に取り組みたいです。

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2019年6月22日(土) [中3社試対]

中3社会試験対策です。

数校同時の試験対策は、
試験の範囲が数校にうまくかみ合わない事が
多く出てきます。

説明が必要な生徒さん達と
個別に指示する生徒さん達と分かれました。

どちらの生徒さんも、
真剣に学習していました。

中3の初めてのテストで、
点数が上がる生徒さんが多いです。
特に理科社会は、可能性が高いです。

今日の生徒さん達にとって、
点数上昇のチャンスだと思いますので、
彼らの力が発揮できる事、応援いたします。

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2019年6月21日(金) [中2英語]

中2英語です(一部の学校)。

定期試験が昨日、本日終了した
メンバーがほとんどでしたが、
欠席することなく、頑張って授業を受けました。

発音したり、考えたり、発表したり、
多くのワークがありましたが、
疲れからか、妙にテンションが高い生徒さんが
数名いました。

部活も始まり、眠そうな生徒さんもいますが、
彼らにとって、いい意味で、いぶきが心地よい場所に
なれるような気配りを行いたいです。


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2019年6月20日(木) [中3英試対]

中3英語試験対策です。(一部の学校)

対策授業を行う時、
どの辺を学習したらいいか、
話し合ってから、決定します。

文法?本文?教科書の表現(単語や熟語)?という具合で、
学校ごとで扱う箇所が違ってきます。

今日のメンバーは、
「ここは必ず出してくるはず!」と
述べる生徒さんが多かったです。

真面目に授業を受けていないと、
自信もって発言できないと思います。

生徒さんが今まで以上に、
真剣に取り組む姿を感じ取ることが
できたので、嬉しかったです。
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2019年6月19日(水) [中2英試対]

中2英語試験対策です(一部の学校)。

試験の範囲を聞くと、
「えっ、ここまで進んだの?」という、
予想外に速く進めたようでした。

確かに、大部分の学校が、
6月の定期試験は、唯一のテストですので、
範囲が広くなる傾向はあります。

その反面、学校授業で不十分な箇所は、
生徒さんが各自で学習しないといけないので、
負担がかかるようです。

私どもとしては、
なるべく、生徒さんの負担を軽減し、
試験勉強の時間を作りやすくなるよう、
指示をしております。


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2019年6月18日(火) [小6国語]

小6国語です。

向田邦子さんのお話でした。

カレーライスにまつわる話が多く
出てきましたので、
生徒さん達に「我が家のカレー」を
語ってもらいました。

ナン付き夏野菜カレーやキーマカレー等
家庭によって違いました。

同時に、筆者がカレーの話を取り上げた理由
見えたようでした。

文章内容が読みやすかったことも
あるかと思いますが、
「今回出来た、わかった!!」という実感を忘れず、
今後の文章の読み方につながるといいです。




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