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2019年7月9日(火) [中1英語]

中1英語です。

「これは(あれは)~です。」という
文章を学習しました。

以前と比べて、
説明を聞いた後に、ノートに記入したり、
出来るようになるよう、
一生懸命、授業を受けているようです。

次回の定期試験は、
前回と比べ、点数が取りづらく
なると思いますので、
「試験前の取り組みが大事だ。」という
雰囲気づくりをしたいです。

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2019年7月2日(火) [中1英語]

中1英語です。

『複数形』の単元を学習しています。

生徒達でペアを組んで、発音し合ったり、
私の方でクイズを出して、生徒さんが答えるなど、
どの生徒さんでも、参加できるような事を、
なるべく取り入れて授業しています。

今日も、生徒さん達は、間違えても、
明るく気にせず、どんどん答えていました。

恥ずかしがらずに、一言でもいいので、
発声することから、学ぶことが出来ると
思います。


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2019年6月25日(火) [中1英語]

中1英語です。(一部の学校)

初めての定期試験が終わり、
結果が徐々に出てきています。

生徒さんに一人ひとり「どうだった?」と聞くと、
「量が多かった」
「面白い問題が出た」等々
色々話してくれます。

試験が返却された後は、
生徒さんは、「今度はこうしよう」みたいな
反省が多く出てくる時期だと思います。

一番やる気になっている
タイミングを見失わないように、
彼らの話を引き出したいです。
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2019年6月4日(火) [中1英語]

中1英語クラスです。

中学生になって、初めての定期試験が
どのような形式の問題になるか伝えました。

中1生がいぶきの英語を初めて、
2か月少し経つ、生徒さんが大部分です。

段々慣れてきてはいるようですが、
宿題の仕方や授業の受け方等、
他の学年に比べ、知らせることが
多くあります。

しかし、最初の定期試験ということもあるのか、
思った以上に、興味津々ようでした。

生徒さんにとって、
今お伝えした方がいい情報を
見極めて提供したいです。
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2019年5月28日(火) [中1英語]

中1英語です。

定期試験が近い学校が数校あります。

定期試験向けに、文の練習をしました。

以前いぶきや学校で学習している内容なので、
スラスラ出来る生徒さんが多かったです。

しかし、少数名ですが、
解答を写すだけになったり、
前に書いた内容を見て書いたりという
生徒さんがいました。

まだ定期試験を受けたことがないせいか、
本番がどうなるのか、
イメージ出来ていないようです。

実際どのようになるのか、
伝えたり、勉強の仕方を指導しようと
思いました。


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2019年5月21日(火) [中1英語]

中1英語です。

前回発音を多く授業を行ったのが
良かったようで、今回も声を出して、
文章を読みました。

自分で、質問文を作成し、
クラス全員に聞き、
各自、声を出して答えました。

「『わからない』を英語で何というの?」
「一般動詞を他の動詞に変えていい?」等、
自発的な質問がいくつか出てきました。

彼らにとって、文章が長かったかと思いますが、
精一杯頑張りました。

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2019年5月14日(火) [中1英語]

中1英語です。

『一般動詞』という単元を扱っている最中です。

“study English"のような語句を18個の発音と
書き方の練習をしました。

前回一般動詞が怪しかった何人かの生徒さんが
「おしい!」というレベルになってきました。

中学生で、英語が出来なくなるのは、
動詞の概念が解らないケースが多いです。

今のメンバーが『一般動詞』の感覚を
身につけられるよう、今後も何度も
指導します。
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2019年4月9日(火) [中1英語]

中1英語です。

春休みは、英語の単語中心に
練習を行っていましたが、
今日から、徐々に学校教科書を意識した、
内容に入りました。

とても元気があるクラスで、
大きな声で発音しています。

新しく習うことが多くありますが、
楽しそうに学んでいます。

私も新鮮な気持ちで
彼らと一緒に学ぼうと思います。

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2019年2月15日(金) [中1英語]

中2社会です。

定期試験が2月下旬に集中しておりますので、
歴史を復習しました。

欧米の話が出てくる所は、
学校で詳しく学習しているようです。

しかし、必ず出題しそうな内容だけに絞り、
確認しました。

このクラスの生徒さん達は、
試験前の学習出来ているようですが、
あと1週間ほど、大丈夫かどうかの
確認の声掛けをします。
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2019年2月8日(金) [中1英語]

中1英語クラスです。

大部分の学校で『過去形(不規則動詞)』という単元に
入っています。

いぶき生だけか分かりませんが、
「不規則動詞の活用表を覚えてきてね、
テストするよ。」と
伝達しても、覚えてきません。

よって、授業で何度もインプット、
アウトプットする時間を設けています。

今日は2回目だったせいか、
書ける量が増えたと思います。

定期試験まで、あと約2週間
何とかなるように仕上げたいです。
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